бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Сургутский государственный университет"
Технологии и практики современного образования
Код и наименование направления подготовки
44.04.01 Педагогическое образование
Уровень образования
Высшее образование - Магистратура
Квалификация
Магистр
Формы и сроки обучения:
Очная: 2 года
Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы
Учебный план
Календарный учебный график
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
2_Духовно_нравственное_воспитание_обучающихся_на_основе
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса(2 семестр)
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
2_Духовно_нравственное_воспитание_обучающихся_на_основе
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
Программа ГИА
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса(2 семестр)
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
2_Духовно_нравственное_воспитание_обучающихся_на_основе
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
Программа ГИА
Рабочая программа воспитания
Документы не предусмотрены
Календарный план воспитательной работы
Документы не предусмотрены
Оценочные материалы
2_Духовно_нравственное_воспитание_обучающихся_на_основе
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса(2 семестр)
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
2_Духовно_нравственное_воспитание_обучающихся_на_основе
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
Программа ГИА
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса(2 семестр)
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
2_Духовно_нравственное_воспитание_обучающихся_на_основе
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии_организации_проектной_и_исследовательской_деятельности
2_Технологии_формирования_профессионального_имиджа
Программа ГИА
Формы аттестации
Документы не предусмотрены
Рабочие программы практик
Рабочие программы дисциплин
2_Духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии формирования профессионального имиджа
2_Модели взаимодействия участников образовательных отношений в практике альтернативного образования
2_Мониторинг воспитательной работы
2_Организация исследовательской деятельности педагога
2_Построение воспитывающей образовательной среды в современной школе
2_Психофизиологические основы организации образовательного процесса
2_Технологии организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся
2_Технологии разработки инновационных образовательных проектов и программ
2_Технологии формирования профессионального имиджа
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 04.08.2023 № 1493 "Об утверждении Требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
и формату представления информации".
